Il y a un os !
CE2 À CM2
Descriptif
Munis de photos, dans le mur des squelettes, les élèves retrouvent 6 spécimens. Ils tentent de les identifier grâce à leurs structures et leurs attitudes. Parmi les animaux naturalisés, ils retrouvent ceux qui correspondent à ces squelettes et confirment ainsi leurs hypothèses. Ils constatent que dans les salles où ils ont trouvés ces animaux tous les spécimens possèdent un squelette contrairement au reste des animaux exposés qui peuvent présenter un squelette externe ou une coquille…
Dans l’espace dédié à l’histoire de la vie sur Terre, ils observent que ces structures dures sont souvent conservées lors de la fossilisation.
Attention ! Les fiches élèves sont à imprimer par vos soins
Organisation de la classe : Animation en autonomie. La classe est scindée en 5 groupes chacun encadré par un accompagnateur
Lieu : Muséum centre-ville. Expositions permanentes
Durée : 1h30
Accessibilité : Accessible aux personnes à mobilité réduite
Spécificités : L’animation nécessite d’être préparée avant la visite à l’aide des supports mis en ligne. Document d’accompagnement élève et dossier pédagogique pour les enseignants disponibles au téléchargement dans l’onglet Ressources. Fiches imprimées par l’enseignant au préalable et dossier photographies fourni à l’accueil au Muséum.
Cycle 2 – Comment reconnaître le monde du vivant ? : repérer les éléments permettant la réalisation d’un mouvement corporel.
Cycle 3 – Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent : utiliser différents critères pour classer les êtres vivants ; identifier des liens de parenté entre des organismes. Identifier les changements des peuplements de la terre au cours du temps.
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